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兒童日常生活能力訓(xùn)練真的不重要嗎？

忽視的原因

1、特殊兒童身體結(jié)構(gòu)、功能的特殊性

穿衣、進(jìn)食、如廁、梳洗等日?；顒?dòng)，對(duì)常人來(lái)說(shuō)是一件非常簡(jiǎn)單的事。然而對(duì)于很多自閉癥、肢體障礙、智力障礙兒童來(lái)說(shuō)，能夠生活自理十分困難。

他們或許不知道衣服是什么，什么季節(jié)該穿什么衣服，手腳功能較差，很多事情都完成不了。

2、家長(zhǎng)關(guān)注度不高

或許家長(zhǎng)覺(jué)得孩子在生活自理這方面沒(méi)什么問(wèn)題，只要孩子年紀(jì)大一點(diǎn)就會(huì)了，等手腳治好了就會(huì)了，等認(rèn)知好了就會(huì)了……但是，并不是所有基礎(chǔ)病都能被治愈，恢復(fù)成正常人一樣的。

生活自理能力實(shí)在是太重要了。想想看日復(fù)一日、年復(fù)一年的衣食住行，是我們必須面對(duì)的。

日常生活能力訓(xùn)練的意義

1、提升兒童獨(dú)立生活能力

(1)提升日常生活功能的獨(dú)立性，減少對(duì)照顧者的依賴;

(2)如果損傷較嚴(yán)重或者希望盡早生活獨(dú)立，讓兒童參與對(duì)其有意義的日常生活活動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生更加積極的治療意義。

2、提升自尊心和個(gè)人成就感

日常生活能力訓(xùn)練還提高身體的功能，如雙手協(xié)調(diào)性、 認(rèn)知功能等，還能提升自尊心和個(gè)人成就感。