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早教中心裝修設(shè)計(jì)裝飾思量與總結(jié)

1.嚴(yán)把材質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格材料采購(gòu)、進(jìn)場(chǎng)、貯存、發(fā)放制度，優(yōu)先選用經(jīng)過(guò)國(guó)家產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證的材料;進(jìn)場(chǎng)材料必須保證其性能、規(guī)格、產(chǎn)品、色澤等符合設(shè)計(jì)及現(xiàn)行的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求，并必須有出廠合格證。需要進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)的材料必須進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。

 

2.把好關(guān)鍵工序關(guān)：對(duì)關(guān)鍵工序執(zhí)行“三定三序”原則，“三定”即：定人、定位、定量，實(shí)行專(zhuān)業(yè)作業(yè)，將操作人員的姓名、質(zhì)量檢測(cè)情況進(jìn)行記錄;“三工序”即：檢查上道工序、保證本道工序、服務(wù)下道工序，使所有關(guān)鍵工序嚴(yán)格處于受控狀態(tài)。

3.把好細(xì)部操作關(guān)，根據(jù)已確定的關(guān)鍵工序，針對(duì)通病，分析產(chǎn)生的原因，落實(shí)細(xì)部操作要求，嚴(yán)格按規(guī)范、規(guī)程，或作業(yè)指導(dǎo)書(shū)操作，不合格部位堅(jiān)決返工，做好質(zhì)量記錄，為復(fù)檢和獎(jiǎng)罰提供依據(jù)。

 

4.嚴(yán)格控制施工作業(yè)程序。禁止施工程序顛倒，避免剔鑿現(xiàn)象發(fā)生。

早教中心裝修設(shè)計(jì)思路

早教中心的裝飾裝修以安全、現(xiàn)代、大氣、和諧、美觀、節(jié)約為宗旨。從設(shè)計(jì)、選材到施工，堅(jiān)持以“環(huán)?！睘橄葘?dǎo)，始終把孩子的健康和安全放在首位，從孩子的審美情趣出發(fā)，力求安全、和諧、美觀。

在色彩設(shè)計(jì)上：早教中心色彩要亮麗自然，適應(yīng)孩子特點(diǎn)。從色彩學(xué)上，高透明度、高飽和度的顏色，暖色的搭配和創(chuàng)意，可以使孩子產(chǎn)生歡快、興奮及喜悅的心情;所以在裝修設(shè)計(jì)中，采用淡黃、湖藍(lán)及淡粉色，這幾種顏色互相搭配加創(chuàng)意可以形成活潑、歡快的良好氛圍。

在空間把握上：早教中心的教室、走廊以及其他活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)。充分利用把握空間，給孩子創(chuàng)造更寬敞的活動(dòng)空間的原則，在原有的基礎(chǔ)上減掉了許多多余的設(shè)施，對(duì)衛(wèi)生間和盥洗室進(jìn)行了重新布置，使空間使用更加合理。

在安全考慮上：在早教中心的設(shè)計(jì)上考慮最多的也是安全問(wèn)題，安全問(wèn)題也是家長(zhǎng)和老師關(guān)注最多的問(wèn)題。室內(nèi)的所有建筑均使用圓角，對(duì)所有陽(yáng)角都進(jìn)行了相應(yīng)的處理，樓梯踏步加設(shè)了防滑條。

施工后的總結(jié)。

1、和諧是根本。和諧體現(xiàn)在裝飾裝修整體思路與早教中心環(huán)境相適應(yīng)，裝飾裝修色彩使用和諧，用品配備和諧。和諧的環(huán)境使人舒心。

2、心中要有孩子。時(shí)刻不能忘記是為幼兒園裝飾裝修，使用對(duì)象主要是孩子，所以任何環(huán)節(jié)要細(xì)心、細(xì)致，要考慮到孩子使用的安全和便利。

3、安全第一。在裝飾裝修全過(guò)程中，安全始終是重要一環(huán)。從設(shè)計(jì)、材料選購(gòu)和管理、施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要把好安全關(guān)。

4、關(guān)注細(xì)節(jié)。邊邊角角、凹凸、小小毛刺等等，任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都不能忽略。細(xì)節(jié)把握好，不僅能為整體裝修錦上添花，還能為安全使用奠定基礎(chǔ)。